よかったよかった
５月ですね。
私は絶不調です。
3月から色々あった。
大学なんてやってる場合じゃない？？？とかも考えた。
産後のホルモンのせい、ということにしたい。
とりあえずどうにかレポートを２つ出しました。
そのうちの１つの、教育相談論が帰ってきました。
早い。
Ｄ？？？
と思い、息子にYouTube見せといて調べたらＡ評価でしたー。
教職系の科目は評価厳しいのかなーと思っていたところもあったので、ちょいと肩の荷が下りた。
私が精神的にこんがらがっていたので、教育相談論はちょうど良いタイミングのレポートでした。
レポートのお題は、フロイトとロジャーズについて。
ロジャーズのカウンセリングの話は、日本国民全員必修にしてもいいのではないか。
誰でも治る力を持っていて、その方向に向かえるという基礎理念が、もうなんか泣ける。
キャバ嬢はこれ学んだら指名増えそう。
フロイトは、ちょっと、距離がある。。。
最近はアドラーやベックの認知行動療法のほうが主流なのかしら。
教師になりたいと思った時に、カウンセリング系の資格もとりたいなーなんて思っていたのでスイスイと書けたレポートでした。
課題２がんばる。
しかしこの科目、本当に先生達は学んできての？
私が当たった先生達は否定ばっかりだったよ？嘘でしょ？
と思いつつ教科書のあとがき読んでたら、2000年代から必須になった科目らしい。
ずいぶん学校は生徒に優しくなったと書かれていた。
優しいのがデフォルトな世の中になればいいのにな。
子育てしてても度々思うのだけど、私くらいの年代って自己肯定感とか全く無視した育て方をされていた気がする。
これから生きてく子達にはそんな思いさせたくない、と切に思う。
平成３０年度履修科目
今年度は下記を履修しました。
◆教師論
◆教育原理１
◆教育方針
◆美術教育法１
◆美術教育法２
◆特別活動の研究
◆教育相談論
◆介護体験
◆生活指導の理論と方法
◆教育実施の理論と方法
◆英語
◆美術の歴史と鑑賞
◆色彩学
◆グラフィックデザイン基礎２
◆工芸２
◆デザイン2
◆映像メディア表現１
◆イラスト
↓教科書欲しさに履修↓
◆タイポ
◆絵本
◆デザインリサーチ
◆デザインマネージメント
◆アートマネージメント
◆ワークショップ研究
◆コミュニケーション論
◆現代芸術論
試験やスクーリング、学習計画も立てました。
今年鷹の台の試験２回もあるの厳しい。。。
あと４月の教職のスクーリングをひとつ申し込みました。
夜何時までなの、この授業は。
やる気スイッチが大変切れていて、早くも弱気。
前期の学費払ったことすら若干後悔してた、今日の朝。
とりあえず。
造形総合科目と、教職科目と、１０月からスクーリングに行く。
３年生に上がっとく。
３年生はまぁもぅダブってもオケ！
弱気なので自分を褒めておきますね。
大学１年半でやめたのに、通信は１年半以上続けて２８単位とって、私とてつもなく偉い！！レジェント！！聖人君子！！
